Набор абитуриентов в этом году завершился, и бывшие школьники скоро снова сядут за парты – уже в качестве студентов. Но что делать с этой новой ролью, правильный ли выбор ты сделал и как жить дальше – зачастую совсем не понятно. Об учебе, об умении выбирать, о собственном опыте образования и о том, как найти себя и дело своей жизни мы поговорили с Константином Смоленцевым, ментором МОЛОДЁЖНОЙ БИЗНЕС АКАДЕМИИ, серийным предпринимателем, инвестором, писателем, доктором политических наук и экспертом по кросс культурному менеджменту.

ДЕС: Многих будущих первокурсников, да и не только их, сейчас волнуют вопросы – как мне выбрать свой жизненный путь? Как существовать дальше, если поступил и понял, что это не твое?

КС: Я считаю, такие метания – это совершенно нормально. По-моему, молодому человеку к 17-18 годам сложно определиться, чего он по-настоящему в этой жизни хочет. Не спорю, бывают такие люди, которые с детства грезят, например, химией, биологией, музыкой или танцами. Но, насколько могу себе представить, таких – единицы, а подавляющее большинство вообще не представляет, кем быть и как дальше жить. И это, с моей точки зрения, серьёзная проблема, потому что заканчивается школа и нужно что-то делать, принимать важные для своей судьбы решения. В обществе существует устойчивое мнение, что нужно закончить университет, и тогда двери мира откроются перед тобой. Твои же собственные планы на будущее и точка зрения твоих родителей зачастую совсем не совпадают. И когда все эти составляющие начинают собираться в молодой голове, может просто снести крышу. У молодого человека нет опыта принятия больших, принципиальных решений за себя. Поэтому я и считаю, что сомнения – нормальное состояние.

Что делать и как быть? Кое в чем устойчивое мнение право: если взять развивающиеся страны, то образование там действительно будет путевкой в жизнь. Твои знания, выраженные в дипломе, образовательный статус дадут тебе возможность жить лучше, стартовую конкурентоспособность в обществе. В развитой же стране ситуация несколько иная. Уровень жизни общества в целом позволяет достойно существовать каждому индивидууму вне зависимости от наличия университетского диплома. Ты же жизнь свою строишь, а не заработок, а ставки по «счастью» гораздо выше, чем по «денежным знакам». Научно доказано, что, занимаясь любимым делом, даже без больших денег ты будешь счастливей, чем на нелюбимой высокооплачиваемой работе.

Следующая проблема – как же не ошибиться с выбором профессии? Здесь, мне кажется, очень важно, чтобы рядом оказался человек, который может помочь сделать выбор. Не навязывать какой-то вариант, а вместе с тобой разобраться, помочь покопаться в себе – что тебе было интересно в детстве, какие твои сильные стороны, что ты, наоборот, делал просто потому, что это принято, но душа к этому не лежала? И тогда выбор будет сделать гораздо проще.

ДЕС: Сейчас как раз очень много разных профориентационных тренингов. Они действительно могут помочь?

КС: Я думаю, они могут в чём-то помочь, но тут все зависит от профессионализма людей, которые там работают. Если ты просто пройдешь тест из Интернета, вряд ли от этого будет толк. По таким тестам у меня часто выходило две позиции: либо я могу быть священником, либо руководителем преступного сообщества. (улыбается) Не стал ни тем, ни другим. Хотя, руководителем всё же стал. И достаточно рано в своей жизни.

И второй вопрос: может ли высшее образование дать гарантированную возможность достатка и стабильности? Очень многие люди на Западе сейчас не стремятся поступать в университет или колледж сразу после школы. В СССР было принято, как норма: школа – университет – семья – дети – пенсия. И ты терпишь до пенсии, чтобы отдохнуть, а потом оказывается, что на этот отдых у тебя нет денег, здоровья и бытовых условий. На самом деле, возможно, не стоит торопиться. У меня есть дети, у меня растут внуки. И мне, как взрослому человеку, тоже тяжело было принять в какой-то момент, что один мой ребенок бросил и не закончил университет, не получил высшего образования. Но если откровенно признаться самому себе, то это выбор моего ребёнка, это выбор свободной личности. Выбор, который надо уважать. И не важно, согласен ли я с ним в данный момент, или нет. Только время может расставить все точки на «i». Надо дать молодому человеку возможность в какой-то период времени просто свободно заняться тем делом, которым ему хочется. Неважно каким – если я хочу быть музыкантом, я могу пойти играть на улице. Может быть, у меня просто иллюзия в голове, что я музыкант, а на самом деле каждый день бренчать на гитаре мне быстро надоест.

ДЕС: Попробовать заняться делом, которое сейчас тебе нравится, чтобы понять, что тебе вообще в жизни нужно?

КС: Да! Если я мечтаю открыть ресторан или отель – скорее всего, стоит пойти и год, два, три проработать в пиццерии или в Макдональдсе, или в отеле и посмотреть на бизнес гостеприимства изнутри.

ДЕС: То есть, Вы думаете, что если бы после школы давался хотя бы год на размышления и возможность попробовать себя, а поступать уже после, было бы лучше? Многих пугает еще тот факт, что если не поступил – придется идти в армию.

КС: Абсолютно верно. Найти не стопроцентную гарантию профессии, конечно, но определить хоть какие-то ориентиры. Возможно, за этот год ты успеешь несколько раз передумать и понять, что ошибался. И армия не так страшна, как цена ошибки при жизненном выборе. Один мой знакомый настоятель православного храма решил стать священником именно в армии.

ДЕС: А если тебе кажется, что нравится какая-то специальность и ты собрался на нее поступать, но боишься, что поймешь свою ошибку уже во время учебы?

КС: Думаю, этого бояться не стоить. Но я бы посоветовал в таком случае не просто формально начинать учиться, а сразу интенсивно углубляться в профессию. И тогда тебе быстрее все станет понятно и можно будет быстро изменить решение.

ДЕС: Что лучше – посвятить всю жизнь какому-то одному делу или преуспеть во многом?

КС: Если выбирать одно дело делом всей твоей жизни, то тебе приходится осознавать, что одна ошибка и даже не по твоей вине – и ты оказался в тупике, в состоянии прострации. Так, может быть, лучше сказать себе: я живу сегодняшним днем, я хочу получать радость от каждого дня! Вот сегодня 15 августа – я должен быть счастливым сегодня, 15 августа. Это совершенно разный подход к жизни. Во всем мире считается нормальным раз в семь лет кардинально менять профессию, а то и место жительства, и ничего страшного в этом нет. Я считаю, если не ограничивать себя чем-то одним, я могу сначала углубиться в одно, потом в другое занятие или профессию. Я могу прожить несколько жизней за одну жизнь. Это же тоже выбор, правда? Прожить одну жизнь или несколько. Я не настаиваю, что их должно быть обязательно много – может быть, ты найдешь для себя и одно дело на всю жизнь, это здорово. Но с моей точки зрения, не надо бояться и другого варианта, надо к этому относиться абсолютно спокойно. К примеру, я занимался и наукой, и бизнесом, и выступаю в роли бизнес-консультанта и ментора. И я благодарен судьбе за свою столь непростую, но столь интересную жизнь, постоянно полную новых вызовов!

ДЕС: Когда встает вопрос о том, где поступать – в твоем собственном городе или в другом, может быть, более перспективном, то многие просто выбирают зону комфорта – оставаться там, где им привычно и удобно. Как лучше поступить?

КС: Тут нет однозначного ответа. Все зависит от того, что вы хотите. Допустим, я – молодой человек, и я хочу остаться в родном небольшом городе и изменять его к лучшему, я хочу видеть свой город прекрасным. Другому человеку могут быть нужны масштабы. Каждый из нас индивидуален, у одного хорошо получается локальная работа в каком-то маленьком месте, а второй просто не сможет проявить себя в ограниченном пространстве. Ему нужно передвигаться, ему нужны новые места и страны, большие города с кучей людей и постоянной сменой эмоций. Мы возвращаемся опять к самому началу: надо разбираться в себе. Кто я? Где мне комфортно? Если мне комфортно на одном месте, значит, надо сидеть и работать на одном месте, и это будет правильно. Если мне комфортно в большом городе, значит, надо переезжать в большой город. Потому что, если не будет комфортно, не будет результата. Не будет результата – не будет и счастья.

ДЕС: То есть, общих советов нет?

КС: В жизни вообще нет общих советов. В жизни вообще никто ничего не знает. Все умные, категоричные советы я бы сразу вычеркивал из своей жизни раз и навсегда, потому что абсолютной истины не может быть по определению. Отдельные личности вам будут навязывать свою точку зрения, сформированную под влиянием каких-то его или ее персональных путей, комплексов, неудач, мыслей и желаний. Тот, кто навязывает советы – совершенно посторонний человек со своей судьбой и со своими страданиями, переживаниями и бэкграундом. Главное для любого человека – быть в гармонии с самим собой и не обращать внимания ни на что другое.

ДЕС: То есть, основной совет один – просто слушать себя?

КС: Слушать себя, постараться разобраться в себе, жить в гармонии с собой. И это очень непросто. Думать над этим каждый день и исполнять задуманное гораздо сложнее, чем просто формально выбрать профессию.

Ещё одни весьма важный аспект. Надо хорошо понимать, кто ты по своим социальным ролям – первый человек или второй, ведущий или ведомый. Как тебе комфортно – быть первым, быть лидером, понимая, что ты несешь всю полноту ответственности за принятие решений – неважно, где: в бизнесе, в музыкальной группе, в государственном учреждении – твоя ли это роль, или надо просто посмотреть правде в глаза и честно признаться себе, что твоя роль – быть ведомым? Ты будешь на вторых ролях. Однако, возможно, даже зарабатывая не меньше и будешь не менее счастлив. Человек стремится к уровню своей некомпетентности, и надо трезво оценивать свои силы и не превышать предначертанный уровень.

ДЕС: В последнее время кажется, что люди стали легче сниматься с места, менять место жительства и место работы. Поменялось ли в этом плане мировоззрения людей с того времени, когда Вы поступали?

КС: Когда я заканчивал университет, в Советском Союзе было обязательное распределение. Выпускника распределяли на какое-то предприятие, которое могло быть как в твоем городе, так и в другом. Ты приезжал туда, и, как молодому специалисту, тебе была гарантирована работа, зарплата и, может быть, какие-то социальные льготы – общежитие или очередь на квартиру. Тебя общество принимало и поддерживало. И это здорово. Ты мог оказаться в другом городе даже не по своей воле, а просто потому, что тебя отправили куда-нибудь в Иркутск или в Тюмень. Ты отрабатывал для государства те деньги, которые были потрачены на твое обучение. И, может быть, с этим было легче и проще жить. Сейчас все по-другому: вы заканчиваете или не заканчиваете университет, и выбор в любом случае надо делать самим. Двигаться или не двигаться? Опять-таки, если вы наемный сотрудник, какие приоритеты вы ставите в своей карьере? Если для вас важен карьерный рост в какой-то сфере, понятно, что он не может ограничиваться территориальными рамками и границами. Почему? Потому, что лучшая для карьерного роста компания может находиться в другом городе или даже в другой стране. И если вы видите для себя продвижение в этом направлении, вы уже по определению не можете застрять в каких-то географических рамках. Если же вы говорите: я хочу жить в рамках географических ограничений, тогда нужно менять жизненные приоритеты. Нужно честно себе сказать: я хочу жить в своем небольшом провинциальном городе, хотя я прекрасно понимаю, что средний уровень заработной платы у нас низкий, комфортность не совсем та, театры, музеи, выставки – если они для меня, как для личности, представляют ценность – не так доступны, как в мегаполисе. И вот так, загибая пальцы, вы должны откровенно признаться самому себе: вот такая у меня будет жизнь. Меня это устраивает? Если да – отлично! Если нет – надо что-то менять. И когда ты делаешь этот выбор осознанно, многое решается уже автоматически.

ДЕС: А к примеру, зарубежом, вот в той же Канаде какие у молодежи мысли по этому поводу?

КС: Зарубежом, в частности, в Канаде все намного проще. Есть, конечно, люди, которые живут на каком-то одном месте и не собираются никуда переезжать – эта категория есть во всем мире. Но с учетом того, что реальность представляет себя такой, что надо на что-то жить, люди едут туда, где есть работа. Они могут купить дом, взять ипотеку, начать разводить огород, завести несколько собак, а через полгода получить приглашение работать в совершенно другом конце страны. И это не является трагедией. Человек снимается, продает дом, собак садит в багажник автомобиля и уезжает на другой конец страны, где все начинается сначала. Или даже в другую страну. Так принято. Точно так же во Франции, во многих других странах. Просто у нас в России всё ещё жива ментальность патриархального общества. Крепостное право у нас отменили достаточно поздно, крестьяне были привязаны к одному месту. А ментальность народа все равно остается в генетической памяти, она не меняется за одну секунду. После этого у нас достаточно быстро наступил процесс коллективизации, где опять-таки у большей части населения было отобрано право передвигаться по стране, у крестьян не было паспортов и никуда выезжать они не могли. Фактически это было опять крепостное право. И это все формировало ментальность нации. А сегодня мы хотим в одну секунду ее изменить! А в ту же Америку или Канаду уже приезжали люди с другой ментальностью, лёгкие на подъём. Поэтому сейчас переехать в другую страну, на другой конец мира для них легко и просто, сзади не висит тяжелый исторический бэкграунд. А у нас еще висит. История – великая вещь. Не просто интересная, а важная именно для принятия каких-то личностных решений, для понимания, почему общество устроено так, как оно устроено.

ДЕС: В чем особенности образования зарубежом?

КС: Я думаю, принципиальное отличие в том, что человек делает персонально-индивидуальный выбор. И в большом, и в мелочах. В университете нет понятия групп, как у нас. Поступая в университет, ты выбираешь специальность, выбираешь дату, когда ты начинаешь учиться. Это может быть три раза в год – нет одной фиксированной даты начала учебы, как у нас первое сентября. Поступая в университет, ты обязуешься пройти обязательное количество курсов для получения твоего диплома и любое количество курсов, которое ты можешь потянуть сверху того. Ты можешь к основной профессии взять какую-нибудь дополнительную специализацию, и у тебя в дипломе она будет вписана вместе с основной. Например, я могу быть консультантом по бизнесу со специализацией «человеческие ресурсы», «юриспруденция», «компьютерные науки» и так далее. Я сам выбираю преподавателей из присутствующих в университете и сертифицированных для моей программы. Я сам, на основе тех часов, когда они преподают, формирую свой график учебы. Я могу большую часть времени учиться с утра, могу с вечера, высвобождая таким образом какую-то часть дня для своих дел – подрабатывать, запускать стартап или творить.

ДЕС: То есть, образование зарубежом – это больший уровень свободы?

КС: Это больший уровень свободы, который предполагает большую персональную ответственность за принятие решений. В России я вливаюсь в группу студентов, которые не несут никакой ответственности за мой собственный график и предметы, которые мне, условно говоря, навязаны. Да, зарубежом мне тоже навязано определенное количество предметов, но я для себя могу сделать какие-то коррективы, выбрать последовательность, преподавателя. Я могу в любое время перейти с профессии на профессию, из университета в университет, и часть предметов, которые могли совпадать, мне просто засчитываются на новом месте. Допустим, я начал учиться на физика и вдруг понял, что всё-таки хочу стать музыкантом. И я перехожу в том же университете на другое отделение. В отличие от наших ВУЗов, там в одном университете или колледже могут учиться и геологи, и медики, и культуроведы, и музыканты.

ДЕС: Бытует мнение, что, в принципе, неважно, где обучаться, потому что все равно никто не работает по специальности. Такая оторванность обучения от реальности – это выглядит немного неправильно?

КС: Это выглядит абсолютно неправильно! В университете студенту предлагают забыть, чему учили в школе, на работе – чему учили в университете. И никому, в итоге, не нужен твой диплом. Для того ты его зарабатывал, тратил силы и бесценное время жизни, чтобы потом стоять на кассе в магазине?

ДЕС: В Канаде, опять к примеру, происходит так же?

КС: Нет. Во-первых, там обучение платное, и, если ты тратишь на себя деньги, ты должен понимать, зачем ты это делаешь. В бизнесе есть такое понятие, как возврат на инвестиции – если я вложил в свой бизнес, допустим, три доллара, я понимаю, что должен получить как минимум четыре, иначе вкладывать нет смысла. А мы говорим о такой великой вещи, как собственная судьба! Вот вы представьте, человек живет, допустим, 80 лет. Вы вкладываете 4 или 6 лет своей жизни – по сути, КАЖДЫЙ ДВАДЦАТЫЙ ДЕНЬ (!) – в образование, которое вам абсолютно не нужно. Если то, чему ты обучаешься, тебе никак не пригодится в жизни – ты просто потеряешь время, истратишь не возобновляемый ключевой ресурс! Конечно, трудно сразу понять, куда именно ты хочешь поступить и кем стать. Я закончил две магистратуры в одном и том же ведущем вузе России. Первую магистратуру я закончил по общему менеджменту, я пришел туда уже состоявшимся предпринимателем и акционером. А на кафедру передо мной выходили дяденьки, которые на чисто теоретическом уровне рассказывали про макроэкономику и прочие азбучные истины. Эти два года и солидные деньги я потратил просто впустую. В том же самом вузе через несколько лет я прошел вторую магистратуру – по управленческому консалтингу. За аналогичное время и примерно те же деньги я получил для себя просто массу полезных знаний и навыков: для себя как личности, как консультанта, как бизнесмена. На второй магистратуре я «заработал», а на первой – потерял. Один и тот же вуз, один и тот же факультет. Две магистратуры. Вопрос в том, как узнать, что будет в одном месте, а что в другом? Это была моя ошибка – я не разобрался, доверился бренду университета. А должен был пройти, узнать про всех руководителей, преподавателей, оценить все программы, почитать отзывы в интернете, поговорить с выпускниками.

Ещё одна сторона медали. Ко мне часто приходят начинающие консультанты и спрашивают: «А стоит ли нам идти в школу консультантов, где учились вы»? Я не могу им однозначно ответить на этот вопрос. Лидер школы, где учился я – гуру консалтинга, умный, харизматичный человек, передающий свои знания и опыт на действительно высоком уровне. Но! Если ты поступаешь в эту школу, ты должен как минимум тоже стремиться к тому, чтобы обладать такими же глубокими знаниями. И вырабатывать свою харизму. Если ты схватишь лишь поверхностные определения – никакого толку не будет. А значит, снова время потрачено зря. И что ещё очень важно – необходимо обязательно совмещать теорию с практикой.

ДЕС: Бывает и такое, что человеку нравится заниматься каким-нибудь видом искусства, но он понимает, что встать на ноги с такой профессией будет трудно. Что все-таки делать: рискнуть или выбрать более стабильное ремесло?

КС: Нужно рассматривать сегодняшний мир с расчетом на будущее. Вот, например, возьмем профессию музыканта – я не беру классическую музыку, я говорю о популярной музыке, к примеру. Еще недавно путь на большую сцену у музыкантов был практически один: рестораны. Зарабатываешь в ресторанах на жизнь и параллельно пытаешься как-то пробиться наверх, например, через филармонию. Сегодня, по сути, тебе вообще никто не нужен – есть интернет, YouTube, безграничные возможности для донесения своего творчества до публики. Главное – не лениться. Профессионалов в любой профессии – единицы. Если ты действительно достигнешь мастерства, ты будешь востребован в любом деле.

ДЕС: Экзамены, ЕГЭ, поступление – это большой стресс. Как Вы с ним справлялись, когда сами поступали?

КС: Я слабо верю тем, кто говорит, что не волнуется перед экзаменом или выступлением – я вот волнуюсь до сих пор перед такими важными событиями. Как взять себя в руки? Самое очевидное – это заранее хорошо подготовиться. Если ты знаешь, что тебе может попасться билет, на который ты не ответишь, волнение возрастает. И второе – если ты относишься к жизни более философски, можно сказать себе, что жизнь на этом не заканчивается, даже если экзамен ты завалишь. Будет грустно и печально – да. Будут какие-то негативные последствия – да. Но нужно постараться относиться к этому проще. Мы так переживаем, потому что для нас это мини-катастрофа. А может, это не катастрофа, а просто повод задуматься? Например, ты беспокоишься о том, что плохо сдашь физику – а нужна ли она тебе вообще, если ты ее плохо знаешь?

ДЕС: Чтобы Вы хотели пожелать молодому поколению?

КС: Если подвести итоги разговора: нужно быть открытым к новым возможностям, гибким, возможно, относиться к жизни с лёгким авантюризмом, воспринимать ее как приключение – именно в хорошем смысле. Стараться адекватно оценивать себя, радоваться каждому дню. Проблема моего поколения и людей старше – мы строили коммунизм, верили в светлое иллюзорное будущее, жертвуя ради утопической идеи сегодняшним реальным днём. А нужно думать о светлом настоящем. Советы слушать нужно, но решение надо принимать осознанно, и принимать самому с полным пониманием собственной ответственности за свою судьбу. Запомните твёрдо: ваше будущее – только в ваших руках!

Дарья Строгальщикова

Елизавета Строгальщикова

Тюмень – Санкт-Петербург – Оттава